Крицкий Пётр Иванович

Занимаемая должность (должности):педагог дополнительного образования

Преподаваемые дисциплины:Теория двигателей и общее устройство автомобилей.

Правила поведения на дороге. Автомоделирование. Автотренажер.

Фактическое место работы: Ангелов переулок, 2, корп. 2

Уровень образования:Высшее

Наименование оконченного учебного заведения:Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ) Наименование направления подготовки и (или) специальности:инженер по организации и управлению на транспорте

Общий стаж работы:с 2009 года.

Стаж работы по специальности: с 2016 года.

O себе: Программа: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ. Цель программы – обучение общим правилам дорожного движения, развитие у школьников первоначальных навыков вождения, умению вести себя на дорогах в качестве водителя, так и пешехода. Задачи программы: задачи в обучении: -Научить основам безопасности на дороге; -Познакомить с историей создания автомобиля; -Познакомить с правилами дорожного движения. задачи в развитии: Расширение кругозора (дать сведения о технических новшествах, истории транспорта). задачи в воспитании: -выработать умение работать в коллективе, умение слушать и уважать друг друга. Программа: ТЕОРИЯ ДВИГАТЕЛЕЙ И ОБЩЕЕ УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЕЙ. Цель программы – программа «Теория двигателей и устройство автомобиля» - направлена на получение знаний по конструкции и эксплуатации автомобильного транспорта. Развитие технического мышления и речи; развитие наблюдательности и внимания; развитие способности анализировать полученную информацию. Задачи программы в обучении: изучить устройство, назначения и принципы действия механизмов, приборов и систем легкового автомобиля; овладеть первичными знаниями устройства легкового автомобиля. в развитии: развивать познавательные интересы в области автомобилестроения; развивать интерес к профессиям, связанных с автомобилестроением и эксплуатацией транспортного средства. в воспитании: формировать приемы и методы рационального обслуживания автомобильной техники; правила эксплуатации транспортных средств. Программа: АВТОМОДЕЛИРОВАНИЕ. Цель программы – образование и развитие личности каждого обучающегося, личностный подход при работе с группой через создание индивидуальной автомодели. Задачи в обучении: - сформировать общее представление об автомобильном транспорте и водительских профессиях, расширить кругозор детей о транспортной технике; - помочь освоить основы конструирования, черчения. - сформировать у детей и подростков потребность в получении технических знаний для развития творческой личности; - сформировать умения и навыки планирования и конструирования автомоделей. Задачи в развитии: Развитие у обучающихся: - широты и гибкости мышления; - основных функций мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, самоанализ, самоконтроль, самооценку; - интеллектуального потенциала личности; - творческой инициативы и активности ребят; - наблюдательности, высокой концентрации внимания, образной зрительной памяти; - глазомера, остроты зрения, мелкой моторики пальцев рук; - технических способностей. Задачи в воспитании: Воспитание у обучающихся: - осознанной потребности в разумном досуге, здоровом образе жизни; - чувства коллективизма и дружеской взаимопомощи; - трудолюбия, ответственности, усидчивости, бережливости и аккуратности в работе; - упорства и настойчивости в достижении своей цели; - милосердия, доброты и доброжелательности, готовности оказать помощь, терпимости друг к другу; - социально-коммуникативных качеств: вежливость и уважение к результатам своего и чужого труда; - эстетического вкуса через технический дизайн; Формирование умения: - устанавливать контакт с людьми разного возраста; - разрешать бытовые и деловые конфликты; - адаптироваться в сложном мире техники, транспорта. Программа: АВТОТРЕНАЖЕР. Цель и задачи программы: Цель программы –развитие у школьников первоначальных навыков вождения, умению вести себя на дорогах в качестве водителя. Задачи программы: Основная задача тренажерного этапа подготовки – выработать у учащегося в безопасных условиях элементарные начальные зрительно-двигательные навыки управления автомобилем и восприятия среды движения. задачи в обучении: -Научить основам безопасности на дороге, -Приобретение первичных навыков вождения, -Первичная контраварийная подготовка. задачи в развитии: Расширение кругозора (дать сведения о технических новшествах).